Δειλό σε όλους τους τομείς το νέο Πολυνομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας – Τι προβλέπει για την αξιολόγηση

Τελικά έκανε πίσω το Υπουργείο Παιδείας, παρουσιάζοντας μία «μεσο0βέζικη» λύση, αντί της απαιτούμενης ρηξηκεύλευθης μεταρρύθμισης για το εκπαιδευτικό σύστημα που αφέθηκε από  τα μέσα της δεκαετίας του80 να πιάσει σταδιακά πάτο. Αν και η αρχική  είδηση μιλάει  ότι το Υπουργείο Παιδείας για πρώτη φορά «σπάει το «ταμπού» της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών». Τα πράγματα, όμως, δεν […]

Continue Reading

Η «κατρακύλα» εκπαιδευτικού συστήματος και οι «αγράμματοι» πλέον μαθητές που παράγει…

Πρώην Σχολικός Σύμβουλος, βάζει το δάχτυλο στις πληγές και προσπαθεί να εξηγήσει και επεξηγήσει για ποιο λόγο το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας, παράγει «αγράμματους» μαθητές. Αν και το πνεύμα του άρθρου, που ομολογουμένως είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον, δείχνει προς την κατεύθυνση να σπάσει αυγά, τελικά δεν το επιτυγχάνει, αφού παραθέτει απλώς διαπιστώσεις που διαχρονικά επαναλαμβάνονται στα […]

Continue Reading